עוד שנת לימודים התחילה בשעה טובה – בשבוע שעבר נפתחה כסדרה שנת הלימודים תשע"ו.
להלן מספר הדגשים, חידודים וחידושים:
• השנה לומדים במערכות החינוך במשגב 8,012 תלמידים. אנחנו ממשיכים לצמוח, לקלוט תושבים חדשים ביישובים ובכל מערכות החינוך
• בשנתיים האחרונות אנו בוחנים את מערכת החינוך של משגב במטרה לבדוק ולראות כיצד נוכל להמשיך ולשפר אותה
• לפני כשנתיים גיבשנו את סדר היום לחינוך מיטבי במשגב – תוכנית בשיתוף הציבור, המורים והתלמידים. בהמשכה של התוכנית פעלנו בשנה החולפת לבחינת מבנה המערך העל יסודי שלנו
• לאחר שנה וחצי של מחשבות, ישיבות, התלבטויות ודילמות נפתח ביה"ס הצומח "קציר משגב" החדש בקמפוס משגב, עם 5 כיתות ז'. את ביה"ס מנהל אסף מצקין
• בי"ס "אסיף משגב" (ביה"ס העל יסודי הוותיק), בניהולו של אמיר הרפז, פתח את השנה עם 4 כיתות ז' רגילות ועם עוד 2 כיתות של הבית לחנוך מיוחד, בנוסף לכיתות ח'-י"ב. את הבית לחינוך מיוחד מנהלת אורלי גלעד. כיתות הבית לחינוך מיוחד ישתלבו בבי"ס "אסיף משגב" חברתית ולימודית
• מארג קמפוס משגב מתחיל את דרכו במטרה ליצור ייחודיות לכל בי"ס, בד בבד עם שיתופי פעולה ושילוב מרביים. החזון שלנו הוא שהתלמידים ינועו באופן חופשי בקמפוס, יכירו זה את זה מכל פסיפס היישובים במשגב, ישתפו פעולה בטיולים ומגמות, ובאותו זמן ייצרו בתיה"ס השונים אופי ייחודי להם
• צוות התיאום שהוקם ימשיך וילווה את העבודה המשותפת של כל הגורמים במערכת
• בימים אלה התחלנו בתכנון הבינוי החדש בקמפוס משגב. לתכנון שותפים עובדי המועצה, נציגי ציבור, צוותי ההוראה, התלמידים והמתכננים. בכוונתנו להוביל את התכנון באופן כזה שהפדגוגיה תכתיב את הדרישות, להשגת ההתאמה המרבית בין הדרישות לבין הבינוי
• ככל שאנו גדלים, כך גם עולה מספר התלמידים שזקוקים לחינוך מיוחד וזכאים לו. קיבלנו אישור ופתחנו כיתה קטנה לתלמידים בעלי לקויות למידה בביה"ס הר גילון, לשכבות הגיל א'-ג'
• ליישוב טל אל הגיעו תושבים חדשים עם ילדים בגילאי הגן וביישוב נפתח גן שלישי
• ביישוב מורשת נפתחו השנה 4 גנים ולכן זכינו לפתיחת אשכול גנים, עם רכזת אשכול ועם משאבים נוספים
• משרד החינוך החליט להשקיע יותר משאבים לגילאים הצעירים ויזם מספר רפורמות, ומחלקן גם אנחנו זכינו: בזכות הרפורמה של סייעת שנייה, הוספנו ל-5 גנים סייעת נוספת ובזכות הרפורמה של הכיתה הקטנה, פתחנו 2 כיתות א' נוספות – אחת ביסודי משגב ואחת בהר גילון
• המשרד הכריז על לימוד עברית בגנים ובכיתות א' בחינוך הערבי, ולשם כך יתקיים פיילוט של 120 גנים בכל הארץ. ביקשנו להיכלל בתוכנית בגנים הבדואים שלנו
בנוסף לאמור לעיל, אנחנו מתחילים במספר תוכניות חדשות:
תוכנית לאיכות החינוך בגנים הבדואים. תוכנית זו היא פיילוט שהוגדר ל-6 שנים ופועל ב-11 רשויות מהצפון ועד הדרום. מטרת התוכנית היא שיפור איכות החינוך בגיל הרך בחברה הערבית. התוכנית בחרה להתמקד ב-3 תחומים על מנת לקדם מטרה זו:
• תחום הסביבה החינוכית – בתחום זה תתגבש תפיסה יישובית המגדירה סביבה חינוכית
• מיטבית בגני הילדים ותבנה תוכנית עבודה במטרה ליישם תפיסה זו,
• התחום הלימודי – ייכתבו 6 ערכות לימוד בתחומי הליבה בשפה הערבית ובתחום הרגשי-חברתי. תחום זה יעסוק בשיפור האינטראקציות המתקיימות בסביבת הגן – אינטראקציה של גננת-ילד, של גננת-סייעת, של צוות-הורים, של ילד-ילדה וכד'. התוכנית מופעלת בשיתוף פעולה בין הג'וינט אשלים, משרד החינוך וקרן ברנרד ון ליר.
תהליך "מתחברים". את התוכנית מובילה מנהלת המחלקה לגיל הרך ענת בן ארי. מטרתה: יצירת שפה אחידה במערכת החינוך היישובית וחיזוק הקשרים בין המערכת הפרטית של גילאי 3-0 לבין גני המועצה.
תוכנית "אחרי הצלצול" – תוכנית זו מתקיימת בבתיה"ס היסודיים הבדואים. במסגרת התוכנית אנו מקיימים יום לימודים ארוך הכולל בעיקר העשרה, בשיתוף עם האגף לשירותים חברתיים.
מעבר לכל התוכניות החדשות, אנחנו נמשיך להטמיע את תפיסת החינוך במשגב בכל מערכות החינוך בשני התחומים שבהם עוסקת תפיסה זו:
הוראה ולמידה:
• המשך למידה והטמעה של חדשנות פדגוגית
• המשך הצמחת החממה הפדגוגית למרכז הערכה, פיתוח וחדשנות
החינוך בלב הקהילה
• תיאום, סינרגיה וקשר בין כל גורמי החינוך והנוער בקהילה
• העמקת השיתוף של ההורים עם בתיה"ס
בהזדמנות זאת, חשוב לי לציין שבשני בתי ספר ייחודיים שלנו, נפתחו לראשונה שתי כיתות א':
בי"ס האנתרופוסופי "עודד", וביה"ס הדו-לשוני "גליל". לבי"ס זה התווספו גם תלמידים חדשים לכיתה ג', ולכן גם בשכבה זאת נפתחו שתי כיתות.
אני מאחלת לכולנו שנשכיל לעבוד בשיתוף פעולה קידום מערכת החינוך שלנו – לטובת ילדינו!
שנה טובה לכולנו!
